本文转自：包头日报
教师与儿童进行教学互动。
□文/图 记者 王瑞晶
本报讯 近日，青山区教育局举办的幼儿园数字化“科学幼小衔接优质课”评比活动圆满落幕。
本次评比活动以《幼儿学习能力提升游戏课程》为核心载体，聚焦大班幼儿视觉追踪、视觉分辨、听觉广度、听觉记忆等8项关键学习能力的培养。活动中，参赛教师采用双师互动教学模式，将抽象的能力训练融入生动的游戏活动，充分调动幼儿的参与积极性，让幼儿在玩中学、学中练，有效促进了幼儿学习能力的发展。通过“真实课堂+深度说课”的形式，既展现了教师对“儿童本位”的坚守，也凸显了数字化技术在突破传统教学难点中的赋能作用。
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